En un esfuerzo por hacer la ciencia más cercana a la infancia, Lucía Almagro, biotecnóloga y madre, ha creado una innovadora herramienta educativa. Su más reciente obra, \"La batalla de Laia\", ilustrada por Judit Piella, es un cuento infantil diseñado para niños a partir de cinco años que busca desmitificar el sistema inmunitario. Almagro, conocida por su labor de divulgación científica, emplea la fantasía para explicar cómo nuestro cuerpo se defiende de virus y bacterias, otorgando a los pequeños un papel protagónico en este proceso. La inspiración para este proyecto surgió de una experiencia personal: su hija mayor, Sara, durante el embarazo de su hermana, mostró una profunda curiosidad sobre la importancia de lavarse las manos para proteger a la recién nacida. Almagro percibió que una explicación sencilla y significativa transformó el hábito en una acción consciente, demostrando que los niños pueden comprender conceptos complejos si se les presentan de forma adecuada.

La obra aborda la fascinación de los niños al descubrir que su propio cuerpo alberga \"células guerreras\" que los protegen. Mediante metáforas cuidadosamente elaboradas y rigor científico, el cuento personifica las células inmunitarias, permitiendo que los pequeños se identifiquen con ellas y entiendan la importancia de acciones cotidianas como el lavado de manos. Esta aproximación convierte lo invisible y abstracto en algo emocionante y cercano. Almagro subraya que uno de los errores comunes en los niños es asociar la limpieza únicamente con lo visible. Por ello, el libro enfatiza la existencia de un mundo microscópico activo, que cambia la percepción de los niños sobre su propio comportamiento. La divulgación científica se convierte así en una herramienta esencial para fomentar la curiosidad y el empoderamiento infantil, permitiéndoles tomar decisiones saludables y sentirse parte activa en la \"batalla microscópica\" de su cuerpo.

La maternidad ha transformado la perspectiva de Lucía Almagro como científica y divulgadora, impulsándola a explorar nuevas formas de acercar el conocimiento a los más jóvenes. Los niños, con su curiosidad innata, son un público receptivo cuando se les estimula de manera efectiva. Al hacer la ciencia accesible desde edades tempranas, no solo se forman futuros científicos, sino también ciudadanos informados y capaces de cuestionar el mundo que les rodea. Enseñar con imaginación y emoción, sin imposiciones, garantiza que los hábitos adquiridos sean más duraderos y significativos. Comprender que lo invisible existe y tiene una función otorga seguridad a los niños, mitigando el miedo ante lo desconocido y conectándolos con su propio cuerpo.

Este enfoque innovador demuestra que la educación, cuando se imparte con creatividad y empatía, puede transformar el aprendizaje en una aventura apasionante. Al empoderar a los niños con conocimiento sobre su propio cuerpo y el mundo que los rodea, se sientan las bases para una generación más consciente, resiliente y curiosa, capaz de enfrentar desafíos con una mentalidad proactiva y bien informada. La ciencia, lejos de ser un dominio exclusivo de laboratorios, se convierte en una parte integral de la vida cotidiana, inspirando a los más pequeños a explorar, preguntar y, en última instancia, tomar decisiones responsables.