En una medida innovadora, el Ministerio de Educación y Capacitación de Vietnam anunció un nuevo proyecto de Decreto que otorga asignaciones preferenciales según la profesión. Este plan busca valorar al personal escolar mediante incrementos salariales diferenciados. Los empleados en roles de apoyo recibirán un 15%, aquellos con títulos profesionales comunes obtendrán un 20%, mientras que quienes cuentan con titulaciones especializadas percibirán un 25%. Esta decisión refleja el compromiso del gobierno vietnamita por mejorar las condiciones laborales en el sector educativo.

Detalles del Nuevo Plan de Asignaciones

El pasado 15 de mayo, desde el corazón del sistema educativo vietnamita, surgió una noticia significativa. El Ministerio de Educación y Capacitación reveló detalles sobre un decreto destinado a recompensar económicamente a los trabajadores no docentes de instituciones educativas. En este marco, se establecieron tres categorías específicas: un aumento del 15% para puestos administrativos o relacionados con bibliotecas, un 20% adicional para profesionales como contables o médicos dentro del ámbito educativo, y un 25% para expertos con formación avanzada. Estas cifras destacan el esfuerzo por reconocer el impacto crucial de estos profesionales en la mejora continua del sistema educativo.

Desde una perspectiva periodística, esta iniciativa representa un paso importante hacia la equidad laboral en el ámbito educativo. Reconoce que el éxito de una escuela no depende únicamente de sus docentes, sino también del invaluable trabajo realizado por su equipo de soporte. Este anuncio invita a reflexionar sobre cómo otras naciones podrían adoptar estrategias similares para fortalecer sus sistemas educativos valorando cada rol profesional.