Dans une aventure unique, Igor Biétry entreprend un périple de trois mille kilomètres à travers l’ouest de la France au volant d’une Ford A de 1929. Ce voyage n’est pas seulement une promenade nostalgique, mais aussi une occasion de rencontrer des jeunes en difficulté via l’association des Apprentis d’Auteuil. L’objectif est de leur montrer le potentiel du secteur des voitures anciennes comme débouché professionnel. Cette initiative vise également à sensibiliser à l’importance de métiers liés à la restauration automobile.
Igor Biétry met en avant l’accessibilité de ce loisir et les opportunités qu’il offre, tout en soulignant que ces véhicules ne sont pas réservés aux riches. En parallèle, il prévoit déjà d’étendre cette démarche à d’autres régions françaises.
Au-delà d’un simple road trip, ce périple représente une mission sociale. Le journaliste automobile conduit sa Ford A dans des paysages pittoresques, évitant autoroutes et routes nationales pour privilégier des itinéraires plus paisibles. Cette approche permet de profiter pleinement du voyage, tout en valorisant des moyens de transport accessibles à tous.
L’aventure d’Igor Biétry illustre comment une passion peut devenir un levier pour aider autrui. En choisissant une voiture ancienne populaire, il montre que les plaisirs automobiles ne nécessitent pas de gros budgets. Ce choix symbolique ouvre la porte à des discussions avec les jeunes sur les possibilités offertes par ce domaine spécifique. Les Apprentis d’Auteuil bénéficient ainsi d’un regard nouveau sur des perspectives professionnelles souvent méconnues.
Pendant son parcours, Igor Biétry met en lumière les compétences requises pour restaurer et maintenir ces véhicules historiques. Il explique que ces activités demandent des talents variés, allant de la carrosserie traditionnelle à la sellerie artisanale. Ces métiers, bien que peu visibles, jouent un rôle crucial dans la préservation du patrimoine automobile.
En partageant cette connaissance avec les jeunes de l’association, Igor espère susciter des vocations. Il détaille comment chaque étape de la restauration d’une voiture ancienne implique différentes disciplines techniques. Par exemple, le travail de la boisserie ou encore l’utilisation de matériaux nobles exige une maîtrise précise. Ce projet pédagogique s’étend même à des projections futures : Igor envisage de répéter cette expérience dans d’autres parties de la France, notamment dans l’est du pays dès 2026, afin d’élargir encore davantage son impact social et éducatif.